EL RECHAZO A LOS INMIGRANTES EN LA SOCIEDAD ESPAÑOLA
INTRODUCCIÓN.
El ser humano, desde su origen se ha caracterizado por la movilidad, tanto individual como colectiva, siempre en busca de mejorar su situación vital. En las grandes ciudades y los grandes imperios de la antigüedad convivían personas procedentes de lugares muy alejados entre sí. Pero si los fenómenos migratorios no son nada nuevo, en estos momentos se están produciendo con una intensidad y generalidad sin parangón en la historia.
Uno de los fenómenos asociados a la globalización es la multietnicidad, es decir, la convivencia en un mismo territorio de personas procedentes de diversas áreas del mundo. En estas sociedades multiculturales surge el rechazo a los inmigrantes; un fenómeno al que no es ajena la sociedad Española.
El racismo y la xenofobia son dos fenómenos que suelen aparecer unidos y desgraciadamente de forma cada vez más frecuente en nuestra sociedad. Desentrañar su significado, su origen y sus repercusiones puede ayudarnos a entender su carácter y gravedad para así poder hacerles frente.
TAREA.
La tarea consistirá en elaborar un trabajo a ordenador, utilizando herramientas básicas como documentos de Microsoft Word y presentaciones de Power Point.
Los trabajos serán realizados por grupos compuestos por tres personas.
PROCESO.
Cada trabajo deberá contener, como mínimo, los epígrafes que se citan a continuación. No obstante, cada grupo podrá añadir dos epígrafes más que consideren de interés, acerca del tema a tratar.
1. Conceptos:
- Inmigración.
- Xenofobia.
- Racismo.
- Integración social.
2. Características actuales de la población inmigrante en la CCAA de Castilla y León.
3. Artículos referidos a la inmigración recogidos en la Constitución y en la Declaración Universal de los Derechos Humanos aprobada por la Asamblea general de la ONU en el año 1948.
4. Causas del rechazo a los inmigrantes (podéis aportar las causas sugeridas por el sociólogo Danilo Martuccelli u otras).
5. Manifestaciones y consecuencias del rechazo a los inmigrantes.
6. Factores explicativos.
7. Soluciones posibles:
- Estrategias básicas contra el racismo.
RECURSOS.
Cada grupo debe organizarse para la búsqueda de información de modo que se repartan equitativamente los contenidos del trabajo. Podéis buscar información en la biblioteca del centro o en otras y en internet.
INTRODUCCIÓN.
El ser humano, desde su origen se ha caracterizado por la movilidad, tanto individual como colectiva, siempre en busca de mejorar su situación vital. En las grandes ciudades y los grandes imperios de la antigüedad convivían personas procedentes de lugares muy alejados entre sí. Pero si los fenómenos migratorios no son nada nuevo, en estos momentos se están produciendo con una intensidad y generalidad sin parangón en la historia.
Uno de los fenómenos asociados a la globalización es la multietnicidad, es decir, la convivencia en un mismo territorio de personas procedentes de diversas áreas del mundo. En estas sociedades multiculturales surge el rechazo a los inmigrantes; un fenómeno al que no es ajena la sociedad Española.
El racismo y la xenofobia son dos fenómenos que suelen aparecer unidos y desgraciadamente de forma cada vez más frecuente en nuestra sociedad. Desentrañar su significado, su origen y sus repercusiones puede ayudarnos a entender su carácter y gravedad para así poder hacerles frente.
TAREA.
La tarea consistirá en elaborar un trabajo a ordenador, utilizando herramientas básicas como documentos de Microsoft Word y presentaciones de Power Point.
Los trabajos serán realizados por grupos compuestos por tres personas.
PROCESO.
Cada trabajo deberá contener, como mínimo, los epígrafes que se citan a continuación. No obstante, cada grupo podrá añadir dos epígrafes más que consideren de interés, acerca del tema a tratar.
1. Conceptos:
- Inmigración.
- Xenofobia.
- Racismo.
- Integración social.
2. Características actuales de la población inmigrante en la CCAA de Castilla y León.
3. Artículos referidos a la inmigración recogidos en la Constitución y en la Declaración Universal de los Derechos Humanos aprobada por la Asamblea general de la ONU en el año 1948.
4. Causas del rechazo a los inmigrantes (podéis aportar las causas sugeridas por el sociólogo Danilo Martuccelli u otras).
5. Manifestaciones y consecuencias del rechazo a los inmigrantes.
6. Factores explicativos.
7. Soluciones posibles:
- Estrategias básicas contra el racismo.
RECURSOS.
Cada grupo debe organizarse para la búsqueda de información de modo que se repartan equitativamente los contenidos del trabajo. Podéis buscar información en la biblioteca del centro o en otras y en internet.
A continuación se citan algunas direcciones de interés:
http://www.eduso.net/
http://www.sosracisme.org/
http://www.fsgg.org/
www.un.org/spanish/
http://www.sodepaz.org/
http://www.sappiens.com/
http://solidaridad.universia.es/aula/otrosconceptos.htm
http://www.fongdcam.org/
http://www.rincondelvago.com/
http://www.wikipedia.org/
EVALUACIÓN.
La tarea estará aprobada si se alcanza la puntuación mínima exigida:
- Contenidos del trabajo y desarrollo de la información: 5 puntos.
- Presentación Power Point y exposición del trabajo por grupos: 5 puntos.
CONCLUSIÓN.
Al finalizar la elaboración de los trabajos y la exposición de los mismos, se abrirá un debate sobre el tema tratado: el rechazo a la inmigración existente hoy día en nuestra sociedad.
Para finalizar, todos los alumnos sugerirán mediante una lluvia de ideas, valores que debemos asumir y defender frente a los que tenemos que combatir para lograr una sociedad tolerante (ejemplos: la solidaridad frente al individualismo egoísta o la participación frente al autoritarismo).
Con todo esto se pretende dejar claros conceptos como la inmigración, el racismo, la xenofobia y la integración social, así como ser conscientes de la situación de discriminación y rechazo que afecta a un gran número de personas inmigrantes y la posibilidad que tenemos todas las personas de colaborar en la integración social.
http://www.eduso.net/
http://www.sosracisme.org/
http://www.fsgg.org/
www.un.org/spanish/
http://www.sodepaz.org/
http://www.sappiens.com/
http://solidaridad.universia.es/aula/otrosconceptos.htm
http://www.fongdcam.org/
http://www.rincondelvago.com/
http://www.wikipedia.org/
EVALUACIÓN.
La tarea estará aprobada si se alcanza la puntuación mínima exigida:
- Contenidos del trabajo y desarrollo de la información: 5 puntos.
- Presentación Power Point y exposición del trabajo por grupos: 5 puntos.
CONCLUSIÓN.
Al finalizar la elaboración de los trabajos y la exposición de los mismos, se abrirá un debate sobre el tema tratado: el rechazo a la inmigración existente hoy día en nuestra sociedad.
Para finalizar, todos los alumnos sugerirán mediante una lluvia de ideas, valores que debemos asumir y defender frente a los que tenemos que combatir para lograr una sociedad tolerante (ejemplos: la solidaridad frente al individualismo egoísta o la participación frente al autoritarismo).
Con todo esto se pretende dejar claros conceptos como la inmigración, el racismo, la xenofobia y la integración social, así como ser conscientes de la situación de discriminación y rechazo que afecta a un gran número de personas inmigrantes y la posibilidad que tenemos todas las personas de colaborar en la integración social.
